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自己紹介7

みなさんこんにちは!

遅くなりましたが、どんぐりアカデミー代表大谷の自己紹介をさせていただきます!
まずは簡単な自己紹介を…

名前:大谷 あやの
年齢:22歳
経歴:函館生まれ→5歳から現在まで江別市在住→大麻(おおあさ)高校→北海道大学文学部4年
趣味:読書、音楽鑑賞、ドライブ
特技:暗記
進路:4月から大学院で観光を勉強します(受験のためお休みし、すいませんでしたm(_ _)m)


<大学で学んでいること・心がけていること>
大学では植村先生と同じ北大文学部で、日本史を勉強しています。12月には何とか卒業論文を出しました(^^;)卒業できますように…。卒論中は余裕のある生活ができず、どんぐりにもずいぶんご迷惑をおかけしてしまいました。すいませんでした。

なぜ日本史を勉強しているの?と良く聞かれますが、その原点は小学校時代にあります。
今日曜にNHKの大河ドラマでやっている「天地人」をみなさんご存知ですか?
私が小学校3年生から4年生のとき、同じ大河ドラマで「八代将軍吉宗」というのが放送されていたんです。
そのドラマがきっかけで吉宗が好きになり、お母さんに吉宗の生涯をマンガにしたものを買ってもらい、
それがきっかけで歴史が好きになって、今に至るというわけです。

小学生のあの時期にした経験が、今もこうして生きているし、今につながっています。
他の先生や大人の方もそうだと思いますが、子供のころに経験したことに、今現在も影響されていることがとても多いです。どんぐりの生徒のみなさんや、今現在小学生・中学生のみなさんには、今経験していることや感じていることを大事にして欲しいなと思います。

ふだん生活していく中で心がけているのは、さまざまなことにアンテナを張って興味を持つことです。
私は日本史が専門ですが、他にもいろいろなことに興味を持って、本や新聞を読むようにしています。
たとえば生物、医学、法律、宗教、宇宙、サブカルチャー系の本をよく読みます。小説もよく読みます。
「生きているもの」と「生きていないもの」の違いは何だろう?何で○○をしてはいけないのだろう?
どうして宗教同士での争いが絶えないのだろう?どうして宇宙はできたの?
私はもう大人ですが、子供のころに抱いた素朴な疑問、または子供が抱くような疑問を大切にしています。
それらを考えるため、知るために本を読みます。一見、自分の勉強や教育には関係ないように思われますが、
読書で養った知識や考え方、その文章から学ぶことは多いです。頭が柔軟になります。
相手の考えを聞く、自分の考えを話す、こうしたどんぐりで大切にしていることにもつながっています。
これからも「なぜ?」「どうして?」「おもしろそう!」と思ったことを、どんどん吸収していきたいです。
そしてどんぐりの生徒のみなさんにも、色んなことに興味と関心を持って生きて欲しいなぁ、と思います。


<どんぐりについて>
私はアルバイトで家庭教師をしています。大学で高校の社会の免許も取得予定です。
(そのため9月は教育実習でどんぐりをお休みしていました(><)ご迷惑をおかけしました。)
そしてどんぐり。他の大学生よりも教育に携わっている環境にあります。
それもこれも私が子供のころせずに、後悔してきたことをやり直すためです。

それは「考えること」。思えば私は子供のころあまり考えずに生きてきたなぁと思うのです。
上に書いたように好きなことにはトコトンのめりこむタイプでしたが、勉強に関しては全然ダメ。
「これわからないけどいいや。好きなことじゃないし。」
「暗記してればテストは大体とれるもん。何とかなるでしょ。」

勉強に関してはこんな考えの持ち主でした。考えずに、ただ情報を受け取るだけ。出てくる問題を暗記するだけ。解き方も覚える。でも、「なぜそうなるのか?」を考えない。そんな人間でした。
それである程度まで通用していたのですが、大人になるにつれ、考えることなしに生きることはできなくなってきました。
あっ、まずい!そう思っていても考えられないんです。自分の考えを持てない。言えない。これまで「考えること」をしてこなかったからです。とても苦しかったです。丸暗記の人生でうまくいってたのに…

結局1年間くらい苦しんだと思います。次第に考えることができるように、そして好きになってきました。大学2年生のころだったと思います。本当の意味での「わかった!」という喜びや、できた時の達成感、ウンウンうなりながら考えた末にパッとわかるひらめき。こうした経験を子供のうちからしておくんだった。そうした後悔が今、あります。
今の子供達に、考えることの楽しさ、色んな考えに触れて自分なりの考えを生み出すことの喜び、
こうしたことを伝えたい、そういう気持ちからどんぐりを始めました。

そして最近少しずつ、子供たちにそうした考えが芽生えてきているのかな、と感じるようになりました。
「今日は難問だよ!」
「やった~!」
「先生、今日のどんぐりタイムは何?」など、みんな目を輝かせて聞いてくれるようになりました。
これからも生徒のみなさんに、どんぐりを通じて様々な経験をし、考えてもらうことの喜びを感じて欲しいと思います。そして私自身も、生徒のみなさんや保護者のみなさん、他の先生方からたくさんのことを学びたいと思います。
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